2022年10月20日下午，常州市小学综合实践活动暨博物馆研究性学习研讨活动在常州博物馆隆重举行，各辖市区小学综合实践活动教研员和全市综合实践活动骨干教师近30人应邀参加了此次活动。

活动的第一部分内容由三井实验小学解丽老师执教《我是策展人》。她带着学生了解宋朝历史文化，用策划展览的方式让宋朝传统文化被传承、被弘扬。孩子们在真实场景中学习、研究，收获多多。常州博物馆陈列部李威主任也参与到课堂的教学，在博物馆现场为老师们和小朋友们答疑解惑，并且以专业的视角指导同学们，如何去观察一个展览、策划一个展览。

课堂的互动环节，同学们在小组长的带领下分工合作，走进展厅，与文物对话，进行深度学习。老师们也都纷纷走进展厅，和同学们一起，带着任务进行深入研究。常州博物馆优秀讲解员在现场接受了学生和老师们的问题访谈，一一给予详细解答。

让文物说话，把历史智慧告诉人们，激发我们的民族自豪感和自信心。研究性学习方式在综合实践活动课程中到底如何推进？活动的第二部分，在常州市教科院孙美荣老师的组织下，参会老师们组成研究小组，基于博物馆资源现场开展沉浸式学习，小组合作设计基于博物馆资源的研究性学习活动方案，并且进行交流展示。

老师们展示活动结束之后，新北区教师发展中心周文雅校长和常州市教科院孙美荣老师进行了高位引领。周校长从项目化学习、学校周边资源开发，以及如何利用博物馆资源、如何进行场馆学习等方面进行了高位引领。孙老师也鼓励老师们要有资源开发的意识和眼光，积极利用博物馆等资源开发更多适合孩子们的研究性学习活动，培养孩子们的创新精神和实践能力，丰富学生视野，传承优秀传统文化。

博物馆课程，为学生打开一个新世界！中华传统文化是祖先留给我们的丰厚遗产，是中华民族智慧的结晶，而博物馆里的文物是中华民族灿烂文明的见证。让孩子们与文物对话，与历史对话！常州博物馆将继续推进馆校合作，让更多的孩子在博物馆感受沉浸式的课堂氛围，开展探究性的学习，收获不竭的知识源泉。