为推动党史学习，开展好“我为群众办实事”活动，构建社会、学校、家庭共同育人格局，常州艺术高等职业学校广大党员和教师自4月份以来持续开展了“大家访”活动，用自己的实际行动为学生、为家长办实事。

活动期间，广大教师根据学校要求，结合自己任教班级的现状、学生学习生活情况，进行整理、归纳、分类后，利用节假日深入学生家庭，通过实地走访、电话互动等形式，反馈学生在校思想、学习、交往情况，了解学生家庭状况、成长环境、在家思想动态、学习表现和生活习惯，共同探讨契合学生实际的个性化教育策略；同时主动向家长介绍学校办学理念、办学特色，认真听取家长对学校工作的意见和建议，积极解答家长关注的教育热点、难点问题。

家访过程中，教师还给每一位受访家庭送去了一份特殊的“亲子教育宝典”，从《家长如何读懂”少年愁滋味“——艺行关爱，青少年心理防疫》、《家庭教育法解读》等方面普及了现阶段青少年的心理特点，以及家长如何科学的进行家庭教育。

家访结束后，教师针对每一个受访家庭都撰写了家访活动记录，并对自己在家访中遇到的问题进行了梳理、思考、总结，为今后的班级管理打下良好的基础。

切实开展好“教师大家访”这一实践活动，有利于更好地建立家校沟通机制，促进学校、教师、学生及家长的相互沟通，形成家校协同教育格局，也是党员教师践行“我为群众办实事”的重要途径。（常高艺）