2021年4月10日下午，安徽省安庆宿松县小学校长团一行来到常州博物馆，现场观摩三井实验小学举行的博物馆课程活动，这是继2020年12月17日、24日，馆校双方联合开展“悦纳龙城  博悟万物——常州博物馆劳动实践课程现场展示活动”后，首次向省外嘉宾展示博物馆特色劳动实践课程研发的阶段性成果，影响力持续提升。

本次活动由“课堂展示”“职业体验”和“课程交流”组成。下午一点半，现场教学拉开了帷幕。三井小学解丽老师为校长团执教了《我是小馆长——探秘场馆，走进文物》。解老师亲切自然的教态、活泼生动的语言引导着孩子们回顾师生共同开发和实施的过程，学生们积极展示，主动交流。课堂的后半部分，学生们走进二楼的历史文化陈列展厅，在真实的情境中探秘文物。校长团也跟随孩子们的脚步，关注着他们的探秘之旅，在课程观摩的同时，校长团成员们还与全程陪同的博物馆路亚北副馆长进行了积极的互动，路馆长介绍了常州博物馆的馆藏精品以及近年来着力打造的教育品牌和活动，引起校长团极大的兴趣。课后，常州博物馆龙城小小讲解员团队中的三井小队成员们自信大方地向校长团介绍了二楼的“历史馆”和三楼的“自然馆”。“小小讲解员团队”卧虎藏龙，从“史前常州”到“儒风蔚然”，从“神奇的自然”到“美丽的家园”，娓娓道来、妙语连珠。这样的职业体验活动，让校长团赞不绝口！欣赏完小小讲解员们的讲解，常州博物馆的专业讲解员又细致介绍了“谢稚柳艺术馆”和日本浮世绘特展，与校长团成员们进行了有效的互动。活动最后，三井小学的解丽老师还分享了一场别开生面的报告会——《馆校合作，共建综合实践活动课程新样态》，获得高度评价。

2019年12月常州博物馆被命名为常州市中小学生劳动实践基地，按照就近、适切原则与三井实验小学结对，以“项目学校+基地”模式共同研发博物馆特色劳动实践课程群。双方破除馆校壁垒，组建团队定期共商共研，构建“让学习在博物馆的现场真实发生”课程总目标，规划“悦纳龙城 博广多闻”课程群。首期以历史展厅为依托开发“悦纳龙城 博悟万物”课程，共分为“我是小馆长”、“我是代言人”、“我是讲解员”三个任务模块，并形成了《悦纳龙城  博悟万物——常州博物馆劳动实践课程手册》博物馆的资源以更加优化的姿态呈现给学生，更好地为学生所用，为学生成长助力，真正实现博物馆“校外课堂”的教育内涵。   

目前，常州博物馆与三井实验小学正在进行“筑梦匠心  博悟情怀”课程群开发，并合作策划“古人的智慧与我的生活”展览，努力将历史文化的种子植入更多孩子的心中，让学习在博物馆现场真实发生！（常州博物馆）