11月7日上午，陕西省安康市党政学代表团在常州市人民政府陈金虎市长及发改委等领导的陪同下，专程赴常州艺术高等职业学校（以下简称常高艺）参观考察。每到一处，领导和来宾们无不为校园的美和别具特色的沉浸式教育教学模式点头称赞，都说生活学习在这里的孩子真的太幸福了！

环境浸润——移步换景体验地方优秀传统文化。常高艺作为一所艺术学校，这里环境优美，艺术气息浓郁，建筑布局别具特色，景观设计结合常州地方历史传统文化，注重人文关怀和育人功效。图文楼大厅里，由3700多块常武及周边地区城砖复制而成古城墙，为学生唤起了安全意识；从常州拆迁废墟中抢修过来的老房子还原了明清江南建筑风貌，大厅木雕上折射出了“万般皆下品惟有读书高”的中国封建传统文化的价值观；承园碑林记录了常州社会历史文化和动荡的文革年代百姓保护祖先石碑遗产的生动故事；江南丝竹乐坊里陈列的江南最后一只杨桥船，仿佛让人们看到了昔日常州杨桥古镇的江南水乡；在江南丝竹乐坊、常州乱针秀和留青竹刻工作室为传承江南文化和常州非遗培养了一批又一批接班人…据了解，校园里像这样记录和保留常州历史文化的遗存的景观有20多处，它们与常州历史文化有机结合，既创美校园，更营造了沉浸式的独特育人氛围。据校长高慰介绍，学校之所以将自然景观、文化底蕴和人文关怀融为一体，一是为了抢救和保护常州的历史文化遗存；同时也是为了对学生进行文化引领、习惯养成、活动体验，充分发挥环境育人、“美”文化的功能，在最美校园成就最美师生。主持与播音专业的一位学生说：“我们每天沉浸在这样的历史文化和艺术氛围中，不需要老师在课堂上教科式的说教就能在耳濡目染、潜移默化中学到知识，体验文化，感受美好，培养对中华优秀传统文化的热爱与保护意识”。

项目实践——教育教学模式可以如此精彩多元。在参观过程中，记者注意到，常高艺的课堂教学也很有特色，专业课堂不在教室里，而是在工作室或者创意空间里。仅艺术设计专业有环艺、平面、动画、服装、民间工艺等10多个工作室，这里既是专业教学空间，也是校企合作的实训场地。学生一边学习专业技能，一边完成企业的合作项目，真正做到教学实训一体化。据环艺专业负责人介绍：学校仅环艺专业就有3个工作室和一个众创空间，每个工作室还根据学生年级和专业水平，划分出低中高三个层级，因材施教并通过级别晋升，形成竞争机制，激励学生成长成才。目前，工作室学生正在完成殷村职教特色小镇口袋菜园及新孟河滨水景观概念设计,作品《殷村新孟河滨水景观设计》荣获第八届全国高校数字艺术设计大赛华东赛区专科学生组二等奖。在表演艺术中心，除了每个器乐、声乐老师的工作室外，还有江南丝竹乐坊、舞蹈实训室、主持与播音专业演播大厅，这里大都采用实景教学，让学生沉浸在舞台表演氛围中，快乐学习。高慰校长介绍说，近年来，学校正在积极构建一个融合智商、情商、技商为一体的、横跨公共基础课程、人文内涵拓展课程、专业技能课程、活动实践课程四大平台的“三创三能”人才培养体系，打造“一演”、“一谷”、“一园”独具特色的艺术职业教育实践性教学平台，通过校企合作、产教融合等多种形式，把学校打造成互联网+背景下的虚拟文化产业园。作为教学的第二课堂，学校积极实施“我学习、我体验、我时尚、我创意、我成功、我快乐”的“6W”学生自主成长策略。在这一目标的引领下，全校20多个学生社团以创乐节、匠乐节、文乐节为抓手，研“美”活动，搭建学生创意创业平台和专业展示平台，学生文化素养不断提高，创新意识和创造能力不断增强。

文化碰撞——学生成长成才之路越走越宽。在参观的过程中，来宾们被悬挂在图文楼大厅的一张巨幅照片所吸引。这是2015年在常高艺“中荷设计大师班”任教的荷兰圣卢卡斯艺术学院的4位专家教授。据了解，为了实现“国际常艺”的办学目标，学校非常注重艺术教育国际化办学和国际交流。通过“国际教育交流大师班”、与国外知名艺术院校合作办学、开设国际班、艺术团出国演出等多种形式，学习国外先进的教学理念，培养学生国际化视野，助力学生成长成才。全球时装界“印花之王”的英国摄政大学服装系主任马克·艾利来校担任 “国际教育交流大师工作坊”大师期间，对学校的人才培养模式给予很高的评价：“这里的学生设计既有创意，又具有国际视野，与摄政大学同层次的学生相比，有的设计要优秀得多”。在就业方面，每年毕业生供不应求，同时越来越多的毕业生被中央戏剧学院、中国戏曲学院、北京舞蹈学院等国内外一流艺术院校录取。2019年英国摄政大学动用了该校最高奖学金25500英镑（约合人民币23万元）保证15服装专业徐子琪同学在英国完成本科学业，2020年动画专业学生乐镜从400多名考生中脱颖而出，被日本四大国宝级大师之一的摄影大师细江英公相中，表演专业奚文韬、常雨晨、张译文凭等先后被日本洗竹园音乐大学、英国考文垂大学录取。据统计，近三年常高艺被国外一流艺术院校录取的毕业生有20多人。最近，15级民间工艺专业张毅同学在《说唱新世代》活动中，通过层层公演考核，以音乐创作和竞演表演的优异成绩获得全国总决赛亚军，并担任由中央文明办、文化和旅游部、中央广播电视总台联合主办的“央视频号·文化志愿者专列”贫困地区文化旅游资源直播推介活动的文化志愿者，为52个贫困县直播代言，圈粉无数。站在领奖台上,张毅成感慨的说“我从一名美术生到站在说唱舞台的领奖台上，是常高艺学习的经历为我搭建了成长阶梯，优美的校园文化、丰富的社团活动、灵活的课程体系、多元化的评价方式，特别是文化融入专业的教学模式，让我受益匪浅”。（常高艺）