5月17日晚，三井实验小学的160组家庭共同推开了一场属于童年的“奇幻之门”。

这是国际博物馆日前夕，一座城市文化殿堂为一所小学敞开的专属夜场，也是三井实验小学“井小奇幻夜”首次走出校园——于第十期遇见常州博物馆。孩子们不是为了“参观”而来，而是为了发现、解谜、欢笑——为了在父母身边，把博物馆之行编织成一个温馨的童年盛景。

这一晚，博物馆不再是安静的陈列之所。一楼大厅，投壶的箭矢划过空气，藤球在亲子之间来回传递，古代游戏在今夜复活。“熔吟——朱炳仁熔铜艺术二十周年展”展厅里，孩子们举着手机与展品创意合影，每一帧都是匠心与童真的对话。二楼知行学堂，小手如林，抢答声此起彼伏，那些关于常博的知识，答案脱口而出。“龙腾中吴”历史展厅里，大人小孩合力解谜，全神贯注。三楼自然展厅最是欢腾，两组家庭同场赶“动物”，气球满场飞，笑声响彻常博的夜空。

五个点位，五个趣味天地。从古代游戏到铜艺匠心，从历史谜题到自然野趣——一座博物馆，一夜之间成了一所没有围墙的亲子乐园。

低年级的孩子从游戏体验开始，慢慢走进历史殿堂。中年级先感受自然，再挑战脑力。高年级的孩子渴望深度，直奔“龙鳞寻宝”——那是一场需要耐心与协作的实景解谜。一位五年级的爸爸说：“以前带孩子来博物馆，他总觉得‘看不懂’。今晚他追着我讲谜题的答案，倒是我成了学生。”三条路线，不是机械的划分，而是对每一个年龄段成长节奏的深深懂得。

投壶和藤球，两代人站在同一根投掷线前，输赢只换来一阵大笑。熔铜艺术展厅里，亲子合作构图、找光、按下快门——一张照片，就是一次共同创作。抢答环节，亲子的“胜负欲”同时被点燃。实景解谜最费脑，许多爸爸全程蹲在地上陪孩子看展柜，比当年考试还认真。而赶气球，把整层楼变成了欢乐的海洋，你追我赶，气球“不听话”，家长比孩子跑得更快。有爸爸在结束时感慨：“以为是来陪孩子玩的，结果自己也能这么开心。”这大概就是亲子陪伴最朴素也最动人的模样。

博物馆的大门向家庭敞开，展品不再是遥远的文物，而是可以对话、可以游戏、可以打卡的伙伴。每个孩子手里都攥着一张集章卡，像持着一张寻宝地图。每完成一个点位，盖下一个印章——那是亲子陪伴成长的印记。

当亲子一同赏了铜器的纹路，答了历史的考题，寻了自然的妙趣……他们忽然发现，原来历史可以这么近，陪伴可以这么暖。

常州博物馆延长开放时间让亲子家庭感受夜探之趣，体现了博物馆的社会责任担当，为搭建馆校协同、亲子关系的友好桥梁作出公共场馆应有的努力。