12月，常州三杰纪念馆联合钟楼区马琴特级班主任工作坊在瞿秋白纪念馆开展公开课，通过三堂主题班课对三杰馆与觅渡桥小学馆校合作成果进行展示，积极探寻馆校资源有机融合的新路径。

第一课是史唯老师精心策划的“追寻秋白的足迹”，学生们被分为讲解组、宣传组、剧本演绎组、合唱组4个工作小组。讲解组负责在纪念馆内进行导览，用生动的语言向参观者讲述瞿秋白事迹；宣传组有序引导，认真拍摄，适时采访；剧本演绎组的学生则通过表演瞿秋白故事，将瞿秋白形象生动地呈现在老师和同学面前；合唱组则通过歌声致敬瞿秋白。这一活动不仅锻炼了学生的实践能力，更深刻理解了瞿秋白故事，培养了爱国情怀。

第二堂课以“寻访戏剧大家，重走红色之路”为主题，纪念中国现代话剧和电影奠基人之一洪深诞辰130周年。。课前，三杰馆已组织学生们参与了“光影百年 先驱之路”洪深诞辰130周年纪念活动，实地探访大庙弄中山纪念堂、洪深纪念馆等地，亲身感受洪深在家乡常州留下的足迹，了解这位中国现代话剧之父的不凡人生和崇高精神。课堂上，同学们进行了丰富多彩的汇报交流，他们用真挚的情感，绘声绘色地描述了每一处走访之地的历史背景与人文故事，分享研学收获，洋溢着强烈的爱国情感和民族自豪感。

第三堂课则是一堂别开生面的篆刻课程，由觅小唐文黎老师及纪念馆宣教员合作而成。三杰馆立足瞿秋白的篆刻才华，通过故事讲述、提问互动、手工制作等环节，将中华优秀传统文化与红色资源有机结合。同学们与三杰馆讲解员分工合作，共同讲述瞿秋白的文学才华、篆刻发展历程及其与篆刻的渊源趣事，并在老师的指导下完成篆刻作品。这一活动不仅提高了学生的参与感和获得感，也使馆校合作的形式更加紧密和深入。

纪念馆是开展思政教育的重要阵地，是党史学习教育的教材库。三杰馆将更加注重发挥红色资源、本地人文资源的育人作用，更加注重研究提炼、阐释转化，有效利用，不断深化馆校合作模式，共建馆校一体化协同育人体系。