5月24日，省级德育课题《高职院校学生心理和谐与校园文化建设的研究》推进会在我校召开，课题组所有成员参加会议，会议由杭国金副校长主持。

 会上，杭校长首先介绍我校德育课题研究的成果，对《高职院校学生心理和谐与校园文化建设的研究》的开展情况作了初步梳理，并对下阶段的研究工作作了具体要求：一、明题。在做此课题研究时，首先所有成员要明确研究方向，弄清关键词的含义。二、立章。建立课题研究的制度，并贯彻到平时工作中。如：关于课题研究每月定期交流一次，三个月写一次课题简报，半年一次总结。三、建群。建立本课题研究的专用QQ群平台，便于课题组成员的交流与资料共享。四、分工。此课题研究主要有两大方向，即心理研究方向和校园文化建设方向，如社团文化、活动文化、制度文化、班级文化、队伍文化、宿舍文化等。五、得法。本课题研究立足于校园，要与日常管理相结合，及时梳理并总结经验，注意创新工作方法，真正把研究与实际有机融合。六、求效。根据课题项目任务书，制定本课题研究的成果规划。如完成关于班主任、班级、宿舍管理等方面的制度集，汇编成册的论文集，学生成长的案例集，德育活动的微视频集，学生和班主任成长的人物集。